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摘要:
分子生物学是检验专业学生重要的基础理论课程之一,选择合适的教学内容,充分利用各种教学手段使分子生物学的教学过程更生动活泼,有利于学生对分子生物学基本理论与技术的理解与掌握,从而实现更好的教学效果。
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分子生物学
教学方法
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文献信息
篇名 医学检验专业分子生物学教学实践与体会
来源期刊 医学信息 学科
关键词 分子生物学 医学检验 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林燕燕 21 33 3.0 4.0
2 唐忠辉 25 76 6.0 7.0
3 张文华 5 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学
医学检验
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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