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山西应用型高校思政实践教学研究
山西应用型高校思政实践教学研究
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实践教学
应用型高校
教学研究
山西
自我学习能力
自我管理能力
教育实践活动
多样化教学
摘要:
一、目前高校思政实践教学的基本结构思政实践教学的内容具有客观性,形式具有多样性,主要分为课内和课外两个方面。课内实践教学是在课堂基本教学的基础上,为了巩固和加深学生的理论认知,而在课堂内展开的多样化教学,培养学生的自我学习能力、自我管理能力和自主运用能力。课外实践教学主要是指课堂范围外开展的思想政治教育实践活动,是对课内实践教学的有效补充,是坚持以生为本的体现,更兼凸显思政的育人功能。
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篇名
山西应用型高校思政实践教学研究
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
实践教学
应用型高校
教学研究
山西
自我学习能力
自我管理能力
教育实践活动
多样化教学
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-12
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
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节点文献
实践教学
应用型高校
教学研究
山西
自我学习能力
自我管理能力
教育实践活动
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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21
总被引数(次)
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