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也让小学生去学到有价值的数学
也让小学生去学到有价值的数学
作者:
王娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学学习
学有价值
策略思考
摘要:
让学生能够学到有价值的数学,是数学教学的必然要求,也是人们必须努力追求的目标.平时人们所进行的数学教学,能够让学生学到有价值的数学,需要教师进行比较科学和认真的思考,需要教师努力实施"也让小学生去学到有价值的数学"的活动.
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让人人学习有价值的数学
数学
游戏
问题
一题多解
让小学生的数学思维"活"起来
情境
乐趣
思维
空间
有效
浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
浅谈小学生数学兴趣的培养
小学
数学教学
兴趣培养
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
也让小学生去学到有价值的数学
来源期刊
数学大世界(下旬版)
学科
关键词
数学学习
学有价值
策略思考
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
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35
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1页
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语种
中文
DOI
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1
王娟
13
2
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数学学习
学有价值
策略思考
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数学大世界(下旬版)
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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7485
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7
总被引数(次)
1477
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1.
让人人学习有价值的数学
2.
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4.
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