在小学数学教学中如何引导学生快乐学习

• 作者: 王显波
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 引导学生 快乐学习
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

现代素质教育观提倡教师引导学生快乐学习,更加关注学生的情感体验,关注学生的学习过程,更能让学生以饱满的状态展开主动的学习,发挥他们的主观能动性,让学生成为学习活动的主人。在小学数学教学中要坚持以学生为主体,用现代信息技术激发学生的情感,用丰富的生活搭建通往数学殿堂的桥梁,用直观的操作来激活学生的思维,以此激发学生的兴趣,从而快乐学习。

作者信息

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1	王显波		2	0	0.0	0.0