谈“学讲方式”课堂中的合作学习

• 作者: 王文静
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 学讲课堂 合作 交流
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

合作学习是“学讲方式”课堂上一种重要的教学环节,要求学生分工协作,交流讨论,达到解决问题的能力。然而,有些学生在课堂上交流谈论时羞于开口,习惯性的等别的同学的答案,有的反应慢跟不上讨论节奏,也就机械被动的记忆,这样,达不到合作交流的目的。这样的交流形式也没有什么实效效果,不利于学讲课堂教学的开展。那么,在课堂上应该如何让学生有效的交流合作,让学生把学进去的知识讲出来呢?

作者信息

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1	王文静		2	0	0.0	0.0