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摘要:
作文是小学语文课程中较为重要的教学内容。在小学语文作文教学中,教师不仅要提升学生的写作能力,帮助学生掌握写作技巧与方法,更重要的是要培养学生良好的语文核心素养,这样才能够让学生对所学语文知识有更为透彻的理解和认知,升华学生的情感,能够投入真实感情去开展写作,写出独具一格的文章。语文核心素养包括语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承等四方面,教师需要在作文教学中潜移默化提升学生的语文核心素养。
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核心素养
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文献信息
篇名 指向学生核心素养提升的作文教学措施
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学 语文 核心素养 作文 教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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研究起点
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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