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摘要:
目的:分析循证护理融合思维导图在临床护生带教中的应用效果.方法:采用便利抽样法,抽取2017年1月至2017年8月在我院的临床护生做为对照组(n=34),采用传统带教方法,2017年9月至2018年6月在我院的临床护生做为观察组(n=35),采用循证护理融合思维导图开展带教工作.两组带教效果比较.结果:观察组理论考核、操作技能、实践能力成绩均高于对照组,差异显著(P<0.05).两组教师的操作技术水平、带教护士对学生的尊重与关爱得分差异无统计学意义(P>0.05),观察组实习过程中的整体收获、病房的带教计划和安排得分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).占比超过90.0%的学生对循证护理融合思维导图带教方式表赞成态度,认可其教学效果.结论:针对临床护生带教工作采用循证护理融合思维导图可提高带教效果,有利于护生水平的提高,值得临床应用与推广.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 题循证护理融合思维导图在临床护生带教中的应用目
来源期刊 医学美学美容 学科
关键词 循证护理融合思维导图 临床护生带教 应用效果
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 2884字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继荣 邵阳学院护理学院 15 61 4.0 7.0
2 李剑 邵阳学院护理学院 19 28 3.0 4.0
3 雷芬芳 邵阳学院护理学院 8 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
循证护理融合思维导图
临床护生带教
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容
半月刊
1004-4949
61-1231/R
大32开
陕西省西安市新科路1号
52-203
1992
chi
出版文献量(篇)
14275
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10
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