论初中数学课堂合作学习有效性教学策略分析

• 作者: 冯萍
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中数学 课堂合作学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中教学中的重要教学科目,随着教育的不断改革,数学教学也要顺应时代的要求,逐步创新新的教学模式,找到适合学生得学习方式,逐步提高初中数学教学水平,提高教学质量.本文针对初中数学课堂合作学习做出相应分析和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯萍		1	0	0.0	0.0