提高幼儿语言教学有效性的策略

• 作者: 马艳红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 幼儿 语言教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 2222字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.195

摘要

培养并提升幼儿的语言能力是学前教育工作的重要任务.学龄前儿童在生活中积累的词汇还不足,仅仅能够进行最基础、最简单的表达,且常会出现语言逻辑不通的问题,需要教师在园中借助活动、丰富的资源和日常的引导,提升幼儿语言表达的逻辑性、完整性及丰富性.本文将提出几点提高幼儿语言教学有效性的策略,为业内教育工作者提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳红		1	0	0.0	0.0