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摘要:
以上海市浦东新区提升高中心理活动课教学技能的探索为例,针对高中心理教师在心理活动课教学中遇到的问题,借用造房子的流程,通过"打地基——明确定位与要求""搭构架——梳理理论与方法""建墙体——分析逻辑与结构""内装修——设计内容与活动"四步的学习与实践,使教师们对心理活动课有了更全面的认识,切实提升了教学技能.
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文献信息
篇名 像造房子一样打造心理活动课 —— 上海市浦东新区提升高中心理活动课教学技能的探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科 教育
关键词 心理活动课 高中 教学技能
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 课程思考
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G44
字数 4656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴俊琳 上海市浦东教育发展研究院教师发展中心 5 0 0.0 0.0
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高中
教学技能
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中小学心理健康教育
旬刊
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大16开
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