论新教改模式下教者对“教”之艺术的实践——李士金中国文化课堂教学改革生态述论

• 作者: 李士金 王清 陆宇
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 李士金 古代文学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文

摘要

袁编云:《诗经》按风、雅、颂分为3类,“诗”最初都是乐歌,只是由于古乐失传,后人已无法了解风、雅、颂各自在音乐上的特色了.[1]按照袁编的语气,“诗”最初都是乐歌,似乎后来变化了.要知道,这里介绍的是《诗经》,《诗经》本来就是合乐演唱的诗歌,孔子皆弦歌之,换句话说,《诗经》的乐歌性质是客观存在的事实,不会因为时间的推移而改变其合乐歌唱的诗歌性质,后人是否了解其音乐特色都不影响其作为乐歌的事实,我们怎能用“诗”最初都是乐歌的语气来论述风、雅、颂的分类呢!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金		128	25	3.0	3.0
2	王清		1	0	0.0	0.0
3	陆宇		2	6	1.0	2.0