谈教改生态中集全班之力对知识归纳的效应——李士金古代文学课堂教学改革生态述论

• 作者: 周小月 李士金 沈昊 沈诗童
• 来源期刊: 湖北农机化
• 关键词: 李士金 古代文学课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 1394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.18.065

摘要

《水浒传》不是文人创作的,所以非“文人化”,《水浒后传》之前的通俗小说没有一部“带有了几分抒情写意性”,果真如此吗？2015年,李秀华发表“袁编《中国文学史》教材研究综述”一文.以此为出发点分析了李士金古代文学课堂教学改革生态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士金		128	25	3.0	3.0
2	沈昊		2	0	0.0	0.0
3	沈诗童		1	0	0.0	0.0
4	周小月		1	0	0.0	0.0