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摘要:
一学期下来,我感觉这课的上课形式是最特殊的,而我也在这种特殊的上课形式中收获颇丰.老师采用学生轮流上台讲解的方式.据此针对课堂学习方式进行探讨.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教改生态中学生轮流上台讲解的实践——李士金古代文学课堂教学改革生态述论
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 “《红楼梦》” 文字游戏 逻辑概念混乱
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 3326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1440.2019.18.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李士金 128 25 3.0 3.0
2 时晓萱 1 0 0.0 0.0
3 庄洁 1 0 0.0 0.0
4 吴一凡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“《红楼梦》”
文字游戏
逻辑概念混乱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
期刊文献
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