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摘要:
专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主要途径,目前存在培养目标模糊、培养模式理论化、师资队伍单一化、创新实践形式化等诸多问题.校企联合培养基地的建立能够整合高校和企业资源,互通有无,取长补短,完善理论与实践相辅相成的课程体系,强化"双轨制"乃至"全能制"的师资力量,构建"产学研"全面评估制度,进而实现高层次应用型、创新型、创业型人才的培养.
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创新实践基地
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专业学位研究生
校企产学研项目
联合培养
应用型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企联合培养基地的专业学位研究生培养模式研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 校企联合培养基地 专业学位研究生教育 创新实践能力培养
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号 G643
字数 3341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.13.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于飞 青岛科技大学自动化与电子工程学院 59 458 10.0 20.0
2 刘喜梅 青岛科技大学自动化与电子工程学院 88 594 12.0 19.0
3 陈为 青岛科技大学自动化与电子工程学院 16 42 4.0 5.0
4 赵彤 青岛科技大学自动化与电子工程学院 18 64 5.0 7.0
5 王峰 青岛科技大学自动化与电子工程学院 3 18 2.0 3.0
6 姚致清 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企联合培养基地
专业学位研究生教育
创新实践能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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