职高高中数学学困生思维特点及思维品质的提高研究

• 作者: 乔红
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 职高 数学学困生 思维特点
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 662
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

数学学困生是在数学课堂中普遍存在的,并且在教育的大变革进程中受到了社会大众的广泛关注,尤其是针对职高数学课堂来说,其中数学学困生较多,需要相关数学老师深入了解这些学生的思维方式,积极主动的探寻寻适合学困生学习的有效路径,从而增强数学学困生的数学思维逻辑和学习能力,进而推动职高数学教学的进步与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔红		1	0	0.0	0.0