"诊所式课堂"教学研究与实践

• 作者: 谷轶
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诊所式课堂 问题研究 教师专业素养 学生全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 河北省规划课题专页
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3172字
• 语种: 中文

摘要

"诊所式课堂"教学研究以师生身边的困惑问题为研究内容,以课堂为研究主阵地,以师生的全面发展为研究目标,形成研究针对性很强的模式;通过对"生本课堂"下的困惑问题研究以及"智慧课堂"下的困惑问题研究,在不断的实践、总结和提升的过程中,既卓有成效地推动了教师专业素养的提升和学生的全面发展,又促进了学校制度的完善,提升了学校的教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷轶		1	0	0.0	0.0