"小组合作"学习在小学数学课堂中的有效运用

• 作者: 魏小堂
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 有效运用 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（50）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

在民主、开放的教育环境中,越是班级规模大、人数多的班级越需要小组合作学习. 小组合作学习是班级教学形式的补充和改进. 但在进行小组合作学习时,每一个小组成员各自为政,有的学生自己埋头钻研,有的学生乘机以小组讨论为掩护开小差、说闲话,致使小组活动流于形式,学习效率十分低下.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小堂		1	0	0.0	0.0