浅析在高中数学教材中如何落实核心素养观念

• 作者: 徐继亮
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中数学 教材内容 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2019.03.086

摘要

随着我国新课程教育改革的不断深入,我们要注重在高中数学教材中落实核心素养观念,从而使高中学生在学习高中数学教材知识以及教材内容时,促进高中学生的数学学习能力,养成良好的数学思维能力,以及培养高中学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐继亮		2	0	0.0	0.0