创新思维训练在轨道交通制动课程中的实践探索

• 作者: 常宁 黄尊地
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 轨道交通车辆制动 创新思维训练 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 特色课程建设
• 页码范围: 60-61,65
• 页数: 3页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

针对当前大学生创新思维不足的问题,结合学校专业背景、人才培养目标、课程设置等多方面因素,在专业课程中引入创新思维的训练,旨在引导学生主动思考.以轨道交通车辆制动课程为载体,提出了在专业课程中进行创新思维训练的内容,阐述了在专业课程教学中进行创新思维训练的具体方法,为轨道交通其他专业课程的内创新思维训练提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常宁	五邑大学轨道交通学院	19	30	3.0	4.0
2	黄尊地	五邑大学轨道交通学院	23	37	3.0	4.0