渗透学科核心素养,优化高中英语听力教学

• 作者: 刘捷钱
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中 英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的教育事业走上了最新的改革道路,核心素养教育理念的提出,为学生的知识学习带来了最新的发展方向,也在根本上促进了学生的成长和进步。本文也是基于核心素养的大背景,重点了解到高中阶段校园教学工作开展中,学生听力能力的具体培养策略,希望能够最大程度的优化课堂教学的整体效果,以便于为学生后期的良好发展和进步奠定坚实的基础。

作者信息

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1	刘捷钱		2	0	0.0	0.0