多元智能理论在中专生物教学中的应用

• 作者: 王婷婷
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 应用 多元智能理论 生物教学
• 年，卷（期）: dyxjs,（2）
• 页码范围: 0197-0197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

中专学生普遍成绩基础较差,学习积极性不高。通过观察我们发现,中专学生都很聪明。因此,导致学习成绩差的原因和非智力因素有关。作为一名合格的教师,帮助学生们提高学习成绩是中专教师义不容辞的职责。本文重点探究结合学生自身智能喜好配合多元智能理论,在中专生物教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷婷		1	0	0.0	0.0