PDS模式对我国体育教师专业发展学校(PE-PDS)的启示

• 作者: 林锡敏
• 来源期刊: 拳击与格斗
• 学科: 体育
• 关键词: PDS模式 体育教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G80-3
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

PDS模式,即教师专业发展学校(Professional Development School,简称PDS).PDS是由大学教育学院与一所或多所中小学合作,融教师职前培养、在职培训和学校改革为一体的学校形式,是经过重新设计和调整,具有多重功能的合作伙伴关系.同时,我国对教师专业发展学校的研究已达到相当高的层次,但对于PE-PDS,即体育教师专业发展学校(Physical Education-Professional Development School,简称PE-PDS)的研究少之甚少.本文对PDS模式的深入解析,旨在为建设PE-PDS提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林锡敏		1	0	0.0	0.0