魏书生语文教材观的实践价值

• 作者: 叶元佳
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 魏书生 语文教材观 实践价值
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 名师研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

魏书生作为我国语文教育界著名的教育家,他秉持的教材观蕴含着丰富的创新性内涵,即使在当下仍然具有突出的意义.在教育教学过程中体现在:多则惑,少则得;发挥语文教材的例子功能;打破"教教材"的壁垒.魏书生提倡的教材观有助于当今语文教学,在教材观念上树立以培养学生能力为核心的价值观,提高教材的个性化与针对性,语文教学突破教材单元的编排.