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摘要:
随着新课改的出现,教师激发学生课堂学习积极性成为中高年级课堂教学的一项重要任务.如何把小学数学变为学生自主探究、解决问题的课堂,成为当前小学数学教师需要面对的重要问题.
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体验教学法在小学中高年级数学课堂上的运用
体验教学法
小学中高年级
数学课堂
小学高年级数学教学中高效课堂的创设
小学
高年级
数学教学
高效课堂
提高小学中高年级数学课堂效率的策略探究
小学中高年级数学
课堂教学
合作学习
语言魅力
浅析小学中高年级数学高效教学的策略
小学数学
数学教学
中高年级
高效教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究式教学在数学中高年级课堂中的运用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 小学数学 中高年级 探究式教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1153字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
中高年级
探究式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5086
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