利用动画音乐提高小学音乐课堂教学的策略

• 作者: 欧阳碧如
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 动画音乐 小学音乐课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2019.07.052

摘要

音乐课程是小学教学体系中重要的组成部分,可以有效地提高学生的音乐素养,促进小学生德育、美育的全面发展.在新课程的教学理念下,教师要改变传统"灌输式"的教学理念,应用丰富多彩的教学形式,通过动画音乐来增强学生的审美体验,让学生更好地融入到音乐世界,创建一个有效的音乐教学课堂.基于此,本文首先分析了动画音乐在小学音乐课堂教学的优势,然后探讨了具体的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳碧如		1	2	1.0	1.0