运用生活化教学策略 提升小学生信息素养

• 作者: 吴燕妮
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息素养 生活化教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G623.58

摘要

为顺应国家信息化的发展,根据国家发布的多份文件精神,培养具有高信息素养的人才已成为当前教育的重要目标之一。为真正落实对小学生信息素养的提升,我们必须厘清什么是信息素养,当前对信息素养培养的过程中存在哪些教育误区。因此,本文在对多方文献资料展开学习和研究的基础之上,结合一次四年级学生信息素养检测结果数据,对上述问题进行了分析和思考,提出了可以采用生活化教学策略来提升小学生信息素养的培养,并将探究成果设计出具体的运用实践案例。

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1	吴燕妮		1	0	0.0	0.0