小学生活化写作教学策略探讨

• 作者: 刘海琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 写作 生活化 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣1
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的语文教学中,写作是一个非常重要的课题,对于小学作文的教育,直接会影响学生语文能力的高低和学生对语文知识的综合使用水平,以及对学生将来的语文学习会产生非常重大的影响,良好的写作能力可以为将来学习、工作打下坚实的基础,因此对于学生来说十分重要.将小学写作教学生活化,是教育改革不断发展的条件下,一种十分有效的教学方式.通过对小学写作教学现状的分析,研究小学写作教学生活化的一些方法和策略,表明在小学写作中生活化教学的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海琴		1	0	0.0	0.0