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摘要:
化学是高等医科院校医药学类专业一年级学生的一门公共基础课,学好化学知识可为医学生后续学习医学课程、开展临床实践奠定良好的基础.为提高独立医科院校化学课程的教学质量,针对我校青年教师目前在化学教学中存在的优势与不足进行了分析,提出应提高对本职工作的热爱程度,采取多听课多试讲、苦练教学基本功、充分利用多媒体与网络教学手段、坚持"以教学为中心,以科研促教学"等措施,以期为青年教师早日成长为骨干教师提供借鉴.
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大学化学青年教师在多媒体教学中存在的问题和对策
大学化学
青年教师
多媒体教学
教学能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立医科院校青年教师化学教学中存在的问题及对策
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 独立医科院校 青年教师 教学问题 对策分析
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳娟 昆明医科大学海源学院 5 3 1.0 1.0
2 杨婷 昆明医科大学海源学院 23 28 3.0 4.0
3 那吉 昆明医科大学海源学院 9 4 1.0 2.0
4 李映苓 昆明医科大学海源学院 5 0 0.0 0.0
5 赵檑 昆明医科大学海源学院 8 9 2.0 2.0
6 李小战 昆明医科大学海源学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
独立医科院校
青年教师
教学问题
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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