有效利用吹奏乐器提高小学生的音乐审美能力

• 作者: 吕春
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 有效 吹奏乐器 音乐审美能力
• 年，卷（期）: jzjxyky_2019,（4）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

音乐是美育的重要组成部分,培养学生音乐审美素质,提高学生的音乐审美能力就不能忽视器乐教学在音乐教学中起到的作用。器乐教学不仅能使学生的视唱能力、歌唱能力、演奏能力、音准、节奏以及对音乐的感受理解能力、创造能力都有不同程度的提高,而且对于提高学生的审美素质、思想道德、智力开发、身心健康都具有深远的意义。本研究旨在探究有效利用吹奏乐器提高学生的音乐审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春		4	0	0.0	0.0