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摘要:
通过高中语文课堂发展学生的审美能力,学生能够对高中语文知识产生更加深刻的认知,体会到语文这门课程的魅力所在.因此,本文将从创设审美情境、教会审美方法、重视审美评价三个方面入手,探讨如何借助高中语文课堂对学生进行审美能力的培养,以促进学生形成一定的审美意识.
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新课标
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文献信息
篇名 借助高中语文课堂,培养学生审美能力
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中语文 审美能力 有效策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
审美能力
有效策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
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