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摘要:
在实际生活及学习过程中,遇到问题对其进行分析、解决,从而进一步了解到知识更深层次的含义,这种通过分析得到解惑的学习方法,叫作探究性学习.教师的教学方式随着小学课程改革的不断深入,呈现出了多元化的形式,为了达到提高语文教学质量的目的,教师可在课堂上开展探究性教学方式,以此来提升学生的兴趣,充分调动学生学习语文的积极性.
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文献信息
篇名 在语文教学中开展探究性学习
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 探究性学习 语文教育 学习方法
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
语文教育
学习方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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