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新发展理念视阈下研究生教育质量提升策略探究
新发展理念视阈下研究生教育质量提升策略探究
作者:
张哲
张洁
贾兆帅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新发展理念
研究生教育
质量
摘要:
研究生教育质量是建设一流大学和一流学科的重要指标,更是深化研究生教育改革的目标取向.研究生人才培养应当秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念,用创新激发活力,用协调优化布局,用绿色净化生态,用开放借力发展,用共享实现共赢.
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文献信息
篇名
新发展理念视阈下研究生教育质量提升策略探究
来源期刊
兰州教育学院学报
学科
教育
关键词
新发展理念
研究生教育
质量
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
高等教育教学研究
研究方向
页码范围
115-116,161
页数
3页
分类号
G643
字数
3159字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾兆帅
西南交通大学党政办公室
13
36
3.0
5.0
2
张洁
电子科技大学学校办公室
12
46
3.0
6.0
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张哲
西南交通大学党政办公室
8
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节点文献
新发展理念
研究生教育
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
主办单位:
兰州教育学院
兰州职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-5823
CN:
62-1145/G4
开本:
16开
出版地:
兰州市城关区雁儿湾路191号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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