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摘要:
语文课程必须着眼学生核心素养的发展,构建以学生发展为中心的素养课堂.素养课堂具有突出素养训练、致力于思维方式的培养、活动预设富有创意、以精粹实在的问题引导学生开展"自主合作探究"学习、突出学生的语文实践、体现三个结合等标志.
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篇名 素养课堂的标志
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 课堂 素养 标志
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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1 罗发祥 8 0 0.0 0.0
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素养
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期刊影响力
教育观察(上半月)
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chi
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