浅析混合式教学中大学生课下自主学习能力的培养

• 作者: 金艳
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学 教师 大学生 自主学习能力 辅导员
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwha.2019.10.023

摘要

随着信息社会的深入发展,人们获取信息的渠道多元化,教育教学也随之改变,以教师为主体的课堂形式正在朝着师生共同参与、学生为主体转变.近年来高校内的混合式教学就是在这样的大背景下产生的,相比于以往,学生们自己可支配的时间更多了,怎样利用这些时间培养他们的自主学习能力是当前高校教学的重点.