“金课”建设背景下高校课程教学的改革与探索

• 作者: 黄玉梅
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 金课 课程教学 改革 发展趋势
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4480字
• 语种: 中文

摘要

我国的高等教育从规模扩张全面转向内涵式发展,推进“金课”建设具有其必然性.高校课程教学的改革举措包括加强顶层设计,优化体制机制;注重过程性评价,深化“主导—主体”教学模式;聚焦拔尖创新人才培养,培育课程教学示范点.文章认为高校课程教学的发展趋势主要体现在课程考核内容的转变、跨学科教学活动的普及等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉梅		9	8	2.0	2.0