高校视觉传达艺术设计专业工作室教学模式分析

• 作者: 周游 陈瑜
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校视觉传达 艺术设计 教学模式分析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高教与数码科技
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

本文将首先介绍工作室教学的主要特点,其次结合工作室教学的管理步骤,提出几点个人的改进建议,希望能够帮助视觉艺术专业的学生获得更好的就业途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周游		1	0	0.0	0.0
2	陈瑜		2	0	0.0	0.0