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摘要:
循环结构是最重要的程序结构之一,也是教学的重难点之一.常用的编程语言基本都会涉及到循环结构,而高职学生理解时普遍存在一定困难.此外,传统的循环结构教学方法只注重编程语言的语法规则的教学,却忽视了循环算法特征的分析,不利于学生掌握.基于此,提出了“循环四要素”的概念,阐述了一种优化的循环结构教学方法.
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文献信息
篇名 循环四要素法在循环结构教学中的应用
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 循环结构 程序结构 循环算法 C语言
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 209-210,213
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭霖 10 6 2.0 2.0
2 李伟民 5 2 1.0 1.0
3 王炜 3 0 0.0 0.0
4 张慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
循环结构
程序结构
循环算法
C语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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16624
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