基于社会视角的思想品德教学

• 作者: 龚江芸
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 深入生活 思想品德 白色污染 塑料制品 节约用水 人生观
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

最佳的教学方法是深入情境,让学生在'身临其境'中把握知识、认知哲理。因此,我们不妨带领学生深入社会,让他们在直观的视角下塑造品德。在教学中,我们可以从三个方面着手:首先,选择近五年的热点新闻,让学生站在真实新闻的角度去思考知识;其次,为学生提供实践平台,让学生懂得如何将知识运用于生活,提高他们的实践能力;最后,带领学生反思实践过程中遇到的问题,弥补学生的不足。如此一来,一方面可以让学生在循序渐进中把握所学知识,另一方面可以帮助他们塑造健康的人生观、价值观。一、挖掘社会新闻,探索思想哲理思想品德课是社会的缩影.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚江芸		6	0	0.0	0.0