浅析如何提高农村小学数学教学有效性

• 作者: 梁正安
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 小学数学 有效性 思维导图 合作学习 互动教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 00176-00176
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

有效性是课堂的生命。为了提高农村小学数学教学有效性,教师在教学中,应当以农村实际情况为立足点,以提高学生的学习效率与学习效果为出发点,结合农村小学生的身心发展特点以及认知规律,采取行之有效的措施。下面,本文以农村小学数学教学为例,探讨了如何提高农村小学数学教学有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁正安	贵州省正安县班竹镇中心小学	2	0	0.0	0.0