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摘要:
传统的中医教学方法,会令学生思维僵化,缺乏自主性与创造力,导致学生在工作后遇到超过知识范畴的问题,束手无策.在中医教学中,培养学生发散思维,能够有效解决上述问题,在教学过程中,教师应注重培养学生思维的流畅性与变通性,引导学生从不同角度去思考问题,在某一思考方向受阻时,即刻转变思考方向,从而在短时间内找到适合于问题情境的最佳解决方案.
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文献信息
篇名 浅析培养学生发散思维在中医教学中的重要性
来源期刊 赤子 学科
关键词 培养 学生 发散思维 中医教学 重要性
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2039字 语种 中文
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赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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