基于核心素养导向的小学信息技术活动设计策略

• 作者: 邵娇妍
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学信息技术 核心素养 活动设计
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58

摘要

注重'教'的设计向注重'学'的设计转变,是促进学生信息技术核心素养发展的有效途径。本文基于核心素养导向,以《下载网上信息》为例,简要阐述基于核心素养导向的小学信息技术活动设计策略。

作者信息

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1	邵娇妍		1	0	0.0	0.0