基于幼儿学习品质培养的闽南传统文化课程设计

• 作者: 陈秀敏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习品质培养 幼儿园 课程设计 传统文化 闽南 儿童学习 积极主动 年龄特点
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:要重视幼儿学习品质,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。近些年来,我园积极贯彻落实《指南》精神,重视幼儿学习品质的培养。我园基于幼儿的年龄特点和兴趣需要,将闽南传统文化融入幼儿园课程活动中,注重为幼儿提供自由尝试、交流、表现的机会,鼓励幼儿主动探索和交流讨论,培养幼儿良好的学习品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀敏	泉州市丰泽区机关幼儿园	7	5	1.0	2.0