微课在提升小学生语文能力中的有效应用

• 作者: 罗荣莉
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 小学语文 语文能力 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

微课的运用有效地激发了学生的学习兴趣,吸引了学生的注意,激励学生完成指定的任务并培养学生解决问题的能力。文章主要从微课的特点、价值以及微课在拼读、识字写字、阅读和书写等四个方面阐述了微课对突破语文某个知识点的作用以及对学生获得扎实的学习能力具有的积极的意义。

作者信息

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1	罗荣莉		2	0	0.0	0.0