如何让核心素养落地生根——以“电功率”为例的复习课教学研讨

• 作者: 梅立芳
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 复习课 教学研讨
• 年，卷（期）: lkksyj_2019,（18）
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

2016年9月教育部正式发布《中国学生发展核心素养》总体框架,明确指出核心素养以培养'全面发展的人'为核心.那么,在物理课堂教学中,如何才能让物理学科核心素养落地生根?笔者将结合一节复习课的教学设计,谈一谈怎样将物理核心素养落实到课堂教学中去.

作者信息

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1	梅立芳		2	0	0.0	0.0