小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略

• 作者: 陈芳
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 应用题 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0110-0110
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

小学数学是启发学生数学思维的关键阶段,应用题属于小学数学教学的重要组成部分,为此,小学数学教师常将应用题教学看作教学难点。号召素质教育以及新课改口号,小学数学教师应着重分析目前应用题教学过程中存在的弊端,从而找寻针对性解决策略,促使每位学生获取最佳的解题技巧,实现综合能力的提升。

作者信息

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1	陈芳		2	0	0.0	0.0