提升叙事类作文趣味性的新策略

• 作者: 曹辉
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 叙事类作文 童年趣事 趣味性
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3721字
• 语种: 中文

摘要

写人叙事的记叙文是小学阶段学生需要掌握的一种最基本的文体,让学生写出既富有真情实感又包含亮点的童年趣事,教师应该从学生选择材料的思考方式、细节层面的表达方式、习作评价的指导方式三个层面论述如何凸显习作的趣味性,提升学生习作能力与审美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹辉		1	0	0.0	0.0