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摘要:
随着我国教育的不断发展,教师在教学过程中,应强调学生的主体地位,让学生成为课堂的主人.问题教学法是一种新型的教学模式,有一定的应用前景.利用问题教学法开展教学,有助于学生在教师的辅助下更好地展开学习.
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文献信息
篇名 基于问题的小学数学高效课堂的构建
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 问题 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1671字 语种 中文
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研究主题发展历程
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问题
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