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摘要:
创客为信息技术教育提供了新的思路和方向,在创客思维引导下开展信息技术创新教学,对提升信息技术教学质量意义深远.文章从信息技术教学问题出发,指出创客思维下信息技术教学原则,从而指出基于创客思维的信息技术教学策略,要在教学观念、教学内容、教学方法等方面下功夫,培养学生的创客意识.
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文献信息
篇名 基于创客思维的信息技术教学策略探析
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 创客思维 信息技术教学 教学观念 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G623.58
字数 1829字 语种 中文
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创客思维
信息技术教学
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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