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摘要:
随着《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》和《中国英语能力等级量表》的相继颁布,其所要求的培养目标、课程结构、教学实施与评价等更加凸显其引领性和整合性,也更加与国际接轨,所以更需要学校培养具有学科核心素养的国际人才.
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文献信息
篇名 基于核心素养的区域化 外语教学措施及建议
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中学英语 区域化教学 学科核心素养 国际化人才
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.4
字数 3473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑秀中 5 2 1.0 1.0
2 李志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
区域化教学
学科核心素养
国际化人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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34
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