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摘要:
在幼儿教育中,要融入快乐化、游戏化等诸多理念,以此来更好地针对幼儿素质进行提升.开展快乐足球活动,更加符合游戏化课程背景下的理念,同时能够促进幼儿的身体素质和智力的发育.因此,在开展足球活动的过程中,就应当结合幼儿的身心发育特点来规划活动内容,在其中要确保安全性、趣味性等因素,并且通过足球活动的开展来培养幼儿之间的合作意识,实现其德智体全面发展.
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下的幼儿快乐足球活动开展策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿教育 游戏化 快乐足球 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1600字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高源 山东省淄博市青少年宫金乔幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
游戏化
快乐足球
策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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